讀者提問
故事開場
《是－ZE－》看懂當下比背熟資料重要。原因尚未說明先別補滿。看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。
編輯回應
閱讀線索
名稱與作用可以分開記。世界的熟悉感可以逐步累積，不需要在開頭就形成全貌。某條規則只被人物口頭提到時，讀者可以先記成一項說法，等看到實際運作再判斷它在內容中具有多少分量。
讀者提問
適讀方向
當新的資訊修正了原先理解，可以記下改變的依據，看看是先前提示不夠清楚，還是自己曾經帶入了其他經驗。先分清確定與猜測的事。設定是否帶來負擔，也與當下必須記住多少資訊有關。